INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 6015

EMBARCACION

lunes, 7 de junio de 2010

Llamado a Inscripción de Junta Calificadora de Méritos y Disciplina

C I R C U L A R Nº 6/10
1.- LLAMADO A INSCRIPCIÓN
Junta Calificadora de Méritos y Disciplina llama a inscripción de interesados a cubrir interinatos y suplencias – Período 2011 – en los establecimientos dependientes de las
Dirección Gral. de Educación Secundaria, Dirección Gral. de Educación Técnico Profesional y Dirección Gral. Regímenes Especiales, en horas cátedra y cargos de Vicedirector (Secundario y Técnico Profesional), Coordinador de BSPA (Regímenes Especiales), preceptor y bibliotecario.
· Tanto la reinscripción como la apertura de legajo se realizará por un solo establecimiento, dependiente de la Dirección General de Educación Secundaria, de la Dirección de Educación Técnico Profesional o de la Dirección General de Regímenes Especiales; Junta Calificadora no realizará inscripciones en forma individual en la sede del organismo.
· Tener en cuenta los códigos de los espacios curriculares, cargos y talleres que se adjuntan para consignarlos correctamente en la ficha de inscripción a fin de evitar omisiones y/o errores.
· Todos los Vicedirectores titulares serán incluidos en la inscripción para el cargo de
Director, previa corroboración de requisitos (título docente, antigüedad, concepto no inferior a MB, etc.).
· Todos los aspirantes con título docente, titulares de 10 hs. cátedras, con conceptos
2007, 2008 y 2009 no inferior a MB y antigüedad no inferior a siete (7) años en la docencia, deberán expresar su voluntad de inscribirse para el cargo de Vicedirector tildando la opción elegida.
2.- CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Período de Inscripción:
DESDE: 01/06/10 HASTA: 15/06/10
Elevar a Junta, hasta el 23 de junio de 2010, indefectiblemente, la nómina de aspirantes inscriptos, solicitud de inscripción y toda otra documentación aportada por el aspirante.
3.- NUEVOS ESTABLECIMIENTOS
E. E Técnica Nº 3167 de La Lajitas - Departamento Anta
Coleg. Secundario N° 5178 de Río Piedras – Dpto. Metán
BSPA N° 7175 – Coronel Juan Solá – Dpto. Rivadavia Banda Norte
E. E Técnica Nº 3161 - Chicoana
4.- DE LA DIRECCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
a) Exhibirán en lugar visible la Circular Nº 6/10, los planes de estudios, cajas curriculares y toda otra documentación que facilite el trámite de inscripción y/o reinscripción a todos los interesados.
b) Facilitará a todos aquellos que lo requieran la ficha de inscripción correspondiente, período lectivo 2011.
c) Certificará la documentación, siempre que sea legible, presentada por el interesado, sólo ante la vista del original.
d) Entregará el talón de comprobante debidamente completado, debiendo foliar la documentación adjunta a la ficha de inscripción y consignando la cantidad de folios en el talón comprobante de inscripción.
e) Elevará a Junta la Nómina de aspirantes inscriptos, solicitud de inscripción y toda otra documentación aportada por el aspirante, debidamente foliada.
El cumplimiento de los plazos establecidos, agilizará la emisión de los cuadros para beneficio de la organización escolar y de los docentes inscriptos.
5.- DE LA APERTURA DEL LEGAJO
La edad límite para el ingreso en la docencia es de 47 (cuarenta y siete) años para las mujeres y 50 (cincuenta) para los varones, teniendo en cuenta el sistema jubilatorio vigente.
El docente interesado en ingresar a la docencia en los niveles antes mencionados, deberá abrir su legajo de antecedentes con los siguientes requisitos, además de lo establecido en el Art. 14 de la Ley 6830 (Estatuto del Educador).
*Carpeta de tres solapas que contenga la siguiente documentación:
*Fotocopia de los Títulos, Postítulos y/o Posgrados registrados y legalizados ante el Dpto. de Convalidación y Acreditación de Títulos de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación, sito en dependencias del Centro Cívico Grand Bourg.
*Si la certificación de terminación de estudios es provisoria, deberá presentar fotocopia autenticada, entregando a esta Junta el certificado definitivo en las condiciones que determina la reglamentación para la valoración (Res. 1851/08)
*Si se presentó constancia de título o postítulo en trámite en período de inscripción, se podrá adjuntar certificación definitiva únicamente durante el período de tachas.
*Fotocopia de D.N.I., 1ª y 2ª hoja, donde conste domicilio actualizado.
*Constancia de Cuil.
6.- DE LA SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
El formulario de inscripción deberá ser presentado por el ASPIRANTE por UN SOLO establecimiento, tendrá carácter de Declaración Jurada y se completará con letra clara y legible, sin tachaduras, borrones, raspaduras, ni enmiendas.
a) Se podrán inscribir, hasta en (6) establecimientos del nivel en total, incluyendo los que dependan de las D.G.E.S., D.G.E.T.P. y D.G.R.E. según las competencias del título de acuerdo al Manual de Competencias de Títulos de la Provincia de Salta. Si tiene:
- Título docente: entre espacios curriculares, cargo y talleres hasta un total de (5) cinco.
- Título habilitante o supletorio: entre espacios curriculares, cargo y talleres hasta un total de (3) tres.
- Tres espacios curriculares, si es estudiante de Nivel Superior con formación docente vinculado al Nivel y al espacio curricular al que aspira, con el 80% de las materias aprobadas del plan de estudios, porcentaje que debe estar consignado en el estado curricular que presenta, en fotocopia autenticada.
Quedará anulada la inscripción:
· De los aspirantes que posean título habilitante o supletorio, si se inscribieran en más de tres espacios curriculares y/o cargo.
· Si tuvieran la constancia de Título en Trámite vencida
· De estudiantes que se hubieren inscripto en esas condiciones por más de tres años.

COMPETENCIAS DEL TITULO

095 - PROFESOR DE TERCER CICLO DE LA EGB Y DE LA EDUCACION POLIMODAL EN CIENCIA POLITICA


CodEspacio CurricularCompetencia del TítuloNivel
3CIENCIAS POLITICASDOCENTEEDUCACIÓN POLIMODAL - ADULTOS
9ECONOMIASUPLETORIOEDUCACIÓN POLIMODAL - ADULTOS
10ECONOMIA - CIRCUITO PRODUCTIVOSUPLETORIOEDUC. POLIMODAL- CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN
40FILOSOFIA - ECOP FILOSOFIA 2SUPLETORIOEDUC. POLIMODAL- CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN
43FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANADOCENTEEDUC. POLIMODAL- CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN
47HISTORIA - ECOP HISTORIA 2SUPLETORIOEDUCACIÓN POLIMODAL - ADULTOS
59PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA-Modalidad Humanidades y Cs.Soc.DOCENTEEDUCACIÓN POLIMODAL - ADULTOS
66SOCIOLOGIASUPLETORIOEDUCACIÓN POLIMODAL - ADULTOS
103CIENCIAS SOCIALESDOCENTEE.G.B. 3 - CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN
108FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA - FORMACION CIVICA I Y IIDOCENTEE.G.B. 3 - CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN
124HISTORIA I, II Y IIISUPLETORIOE.G.B. 3 - CICLO BASICO TECNICO - CICLO BASICO COMUN

sábado, 5 de junio de 2010

Ciencia Política en Argentina

">Un video para entender el surgimiento de la Ciencia Política en Argentina y como se fue desarrollando académicamente, nosotros también ya formamos parte de esta historia que nos incluye, recordando siempre que nuestra finalidad es ser PROFESORES en esta ciencia en particular, por lo tanto debemos orientar nuestro aprendizaje y articular :

Ø      El Campo de la Formación General Pedagógica tiende a posibilitar un conocimiento, investigación, análisis y comprensión de la realidad educativa en todas sus dimensiones, otorgándole además el carácter de “común y obligatorio” de tal manera de favorecer la movilidad de los alumnos dentro de los I.F.D., por una parte y asegurar, por otra, la formación de competencias específicas en materia de conocimiento teóricos, prácticos y tecnológicos de las Ciencias de la Educación.

Ø      El Campo de la Formación Especializada se constituye en función de la necesidad de que los futuros docentes se apropien de una marco referencial para el tratamiento de los contenidos desarrollados tanto en el campo de la formación orientada como en el de la formación general pedagógica desde una lógica de integración que facilite al futuro docente la vinculación con sus alumnos. Esta vinculación estará fundada en un conocimiento y comprensión profundas del proceso de desarrollo de la pubertad y la adolescencia y que además integre un análisis de la diversidad cultural y social que caracteriza a este período según los diferentes contextos en el que este se desarrolle.

Ø      El Campo de la Formación Orientada se configura en función de los CBC para la Educación Secundaria probados por el C.F.C y E. Los espacios curriculares que aquí incluimos tienden a que los futuros docentes adquieran un dominio amplio de los contenidos de su disciplina para poder comunicarlos de manera adecuada atendiendo a la articulación simultánea entre la formación disciplinar y la formación pedagógica.

TURNOS DE EXÁMENES

Ordinario Febrero - Marzo--------------------19/02/10 al 10/03/10

Extraordinario Abril----------------------------19/04/10 al 23/04/10


Ordinario Julio - Agosto-----------------------05/07/10 al 07/08/10

Extraordinario Setiembre-----------------------20/09/10 al 24/09/10


Semana de consulta------------------------------22/11/10 al 26/11/10


 Ordinario de Diciembre -----------------------29/11/10 al 23/12/10

CALENDARIO ACADEMICO 2010

1º cuatrimestre _______13/03/10 al 25/06/10

Receso de Invierno ____12/07/10 al 23/07/10


2º cuatrimestre________09/08/10 al 19/11/10

viernes, 4 de junio de 2010

RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES


Cod.

MODULO O TALLER
PARA CURSAR
(Tener regularizado)
PARA RENDIR
(Tener aprobado)
1.03
Instituciones Escolares

1.01-
2.10
Investigación Educativa

1.02 – 1.04
2.11
Practica Educativa II
1.04
1.04-
2.13  
Lógica y Teoría de la Argumentación
1.07
1.07
2.16
Fundamento de Ciencia Política
1.06
1.06
3.17
Practica Docente
1.04
1.02 – 1.04
3.18
Didáctica de las Ciencias Sociales

2.12-2.14-2.15.2.16
3.19
Ética Contemporánea
1.05
1.05
3.21
Derecho Constitucional
1.08
1.08 – 2.16
3.23
Historia Argentina y Latinoamericana
2.12
2.12
3.24
Administración y Políticas Publicas

2.15 – 2.16
4.25
Residencia
Aprobado Todo 1º año-2º año
Regular:3.17-3.18-3.19-3.20-3.21-3.22-3.23
Aprobado Todo 1º año-2º año
Regular:3.17-3.18-3.19-3.20-3.21-3.22-3.23
4.26
Investigación en Ciencia Política
2.16 – 3.24
2.16 – 3.24
4.27
Ética Aplicada
3.19
3.19
4.28
Economía Política y del sector Político
2.16 -3.24
2.16 -3.24
4.29
Sistemas Políticos Comparados
2.16 -3.24
2.16 -3.24
4.30
Teoría de las Relaciones Internacionales
3.21 – 3.24
3.21 – 3.24
4.31
Nuevos Paradigmas Jurídicos
3.21
3.21
4.32
Derechos Humanos
3.21
3.21

PLAN DE ESTUDIO

. PLAN DE ESTUDIO

1° AÑO

MÓDULO O TALLER

REGIMEN
ANUAL
1° CUAT.
2° CUAT.
TALLER INICIAL
Campo de Formación General Pedagógica
1.01. Sistema Educativo

6

1.02. Instituciones Escolares


6
Campo de Formación Especializada
1.03. Psicología y Cultura de los Alumnos
4


1.04. Práctica Educativa
4


Campo de Formación Orientada
1.05. Etica
5


1.06. Historia del Pensamiento Político
5


1.07. Teoría del Discurso (Seminario)

6

1.08. Derechos y Garantías Constitucionales


6

TOTALES

18

12

12


2° AÑO

MÓDULO O TALLER

REGIMEN
ANUAL
1° CUAT.
2° CUAT.
Campo de Formación General Pedagógica
2.09. Didáctica General y Curriculum
4


2.10. Investigación Educativa
4


Campo de Formación Especializada
1.11. Práctica Educativa
4


Campo de Formación Orientada
2.12. Historia Social y General

6

2.13. Lógica  y Teoría de la Argumentación

6

2.14 Introducción al Conoc. Geográfico
6


2.15. Fundamento de Economía


6
2.16. Fundamento de Ciencia Política


6

TOTALES

18

12

12


3° AÑO

MÓDULO O TALLER

REGIMEN
ANUAL
1° CUAT.
2° CUAT.
Campo de Formación General Pedagógica




Campo de Formación Especializada
3.17. Práctica Docente
6


Campo de Formación Orientada
3.18. Didáctica de las Ciencias Sociales y Ciencia Política
4


3.19. Etica Contemporánea

6

3.20. Antropología

6

3.21. Derecho Constitucional

6

3.22. Sociología


6
3.23. Historia Argentina y Latinoamericana


6
3.24. Administración y Políticas Públicas


6

TOTALES

10

18

18
  

4° AÑO


MÓDULO O TALLER
REGMEN
ANUAL
1° CUAT.
2° CUAT.
Campo de Formación General Pedagógica




Campo de Formación Especializada
4.25. Residencia
4


Campo de Formación Orientada
4.26 Investigación en Ciencia Política
4


      . Residencia*
6


4.27. Etica Aplicada

6

4.28. Economía política y del sector público

6

4.29. Sistemas Políticos Comparados

6

4.30. Teoría de las Relaciones Internacionales


6
4.31. Nuevos Paradigmas Jurídicos (Taller)


6
4.32. Derechos Humanos
(Seminario)


6

TOTALES

14

18

18

* El espacio de Residencia en la Formación Orientada se integra con el de la Formación especializada, la separación indicada en el plan de estudio se realiza a los efectos de especificar el abordaje en el campo específico que tendrá la asignatura de acuerdo a la carga horaria determinada.

10. CARGA HORARIA DEL PLAN DE ESTUDIOS PROPUESTO
Distribución por Año y por Espacio Curricular


 PRIMER AÑO

MÓDULO O TALLER
CARGA HORARIA
TOTAL


TALLER INICIAL
 
1° Cuat
2° Cuat
 
Campo de Formación General Pedagógica



1.01. Sistema Educativo
96 Hs.
96



1.02. Instituciones Escolares
96 Hs.

96






Campo de Formación Especializada





1.03. Psicología y Cultura de los Alumnos
128 Hs.
64
64


1.04. Practica Educativa
64 Hs.
32
32








Campo de Formación Orientada




1.05. Etica
160 Hs
80
80


1.06. Historia del Pensamiento Político
 160 Hs.
80
80

1.07. Teoría del Discurso
96 Hs.
96


1.08. Derecho y Garantías Constitucionales
96 Hs.

96





  SEGUNDO AÑO

MÓDULO O TALLER
CARGA HORARIA
TOTAL
Campo de Formación General Pedagógica

1° Cuat
2° Cuat
2.01. Didáctica General y Curriculum
128
64
64
2.02. Investigación Educativa
128
64
64
Campo de Formación Especializada



2.03. Practica educativa
128
64
64
Campo de Formación Orientada



2.04.  Historia Social y General
96
96

2.05. Lógica y Teoría de la Argumentación
96
96

2.06. Introducción al Conoc. Geográfico
192
96
96
2.07. Fundamentos de Economía
96

96
2.08. Fundamento de Ciencia Política
96

96



TERCER AÑO

MÓDULO O TALLER
CARGA HORARIA
TOTAL
Campo de Formación General Pedagógica

1° Cuatr
2° Cuatr




Campo de Formación Especializada



3.01. Práctica Docente
192
96
96




Campo de Formación Orientada

3.02. Didáctica de las Ciencias Sociales y Políticas
128 Hs
64
64
3.03. Etica Contemporánea
96 Hs
96

3.04. Derecho Constitucional
96 Hs
96

3.05. Antropología
96 Hs
96

3.06. Sociología
96 Hs

96
3.07. Historia Argentina y Latinoamericana
96 Hs

96
3.08  Administración y Políticas públicas
96 Hs

96


                          

CUARTO AÑO

MÓDULO O TALLER
CARGA HORARIA
TOTAL
Campo de Formación General Pedagógica

1° Cuatr
2° Cuatr
Campo de Formación Especializada



4.01. Residencia
192 Hs.
96
96



Campo de Formación Orientada



4.02. Investigación en Ciencia Política
128 Hs
64
64
       . Residencia
128 Hs.
64
64
4.03. Etica Aplicada
96 Hs.
96

4.04. Economía Política y del Sector público
96 Hs.
96

4.05. Sistemas Políticos Comparados
96 Hs.
96

4.06. Teoría de las Relaciones Internacionales
96 Hs.

96
4.06. Nuevos Paradigmas Jurídicos (Taller
96 Hs.

96
4.07  Derechos Humanos           (Seminario)
96 Hs.

96


TOTAL


CARGA HORARIA
En Horas cátedras
PORCENTAJE
Campo de Formación General Pedagógica
448
12%
Campo de Formación Especializada
668
18%
Campo de Formación Orientada
2624
70%

TOTAL CARGA HORARIA
3740
100%